|
В 2010 году в Тибете будет введено обязательное девятилетнее образование и ликвидирована неграмотность среди молодежи и людей среднего возраста. В ходе совещания ?Помощь Тибету в области образования? министр просвещения КНР Чэнь Чжили подчеркнула, что педагогическая система страны должна рассматривать всестороннее содействие развитию дела образования в Тибете в качестве своего долга и обязанности.
Центральное правительство неизменно придает повышенное внимание образованию в Тибете. В 1987 и 1993 гг. были проведены совещания ?Помощь Тибету в области образования?. За последние 10 лет на создание и реконструкцию начальных и средних школ, а также создание системы спутникового учебного телефидения из средств центрального бюджета ассигновано 445 млн. юаней. В бедных районах Тибета введено обязательное девятилетнее образование, укреплена инфраструктура и компьютерная база тибетских вузов, подготовлено большое количество педагогических специалистов. Дополнительно к этому 15 провинций и городов центрального подчинения ассигновали 220 млн. юаней в строительство и ремонт начальных и средних школ в Тибете, в автономный район отправлено большое количество педагогических работников.
С развитием образования в Тибете непрерывно увеличивается показатель грамотности населения. По состоянию на конец 2001 года в Тибете обучалось 397 тыс. человек, что на 71,68% больше показателя 1993 года. Общая площадь вузов и школ Тибета составила 1,21 млн. кв. м, что на 59,2% больше показателя 1993 года. В основном достигнута цель – обеспечить каждый уезд средней школой, а каждый поселок – полной начальной школой. Неграмотность людей молодого и среднего возраста снизилась до 38,1%.
В силу причин естественного и исторического характера база тибетского образования все еще очень слаба в сравнении с другими территориями страны. Поэтому работа по поддержке тибетского образования предстоит нелегкая. По словам Чэнь Чжили, подъем дела просвещения в Тибете – стратегическая задача все системы просвещения страны.
На Х Пятилетку запланированы следующие мероприятия: ассигнование св. 100 млн. юаней в строительство и реконструкцию инфраструктуры так называемых ?тибетских? классов и в других провинциях континентального Китая. Начиная с этого года, в каждом городе, открывшем ?тибетский? класс, будут приниматься на учебу 20 отличников из автономного района. Восемнадцать провинций и городов центрального подчинения помогут району построить и реконструировать 148 школ и ПТУ. С 2003 по 2007 годы 20 вузов континентального Китая будут сотрудничать с тибетскими вузами, в Народном университете и других 7 вузах будет создана база подготовки тибетских кадров, планируется подготовить 1980 чел. – 1550 бакалавров и 430 магистров. Будет расширен прием тибетцев в школы и вузы континентальных районов, число принимаемых увеличится с 1200 в 2002 году до 4900 человек. Ежегодно 800 выпускников вузов районов континентального Китая будут направляться на работу в Тибет.
С началом проведения политики реформ и открытости тибетское образование добилось больших успехов. Можно сказать, что к настоящему времени в автономном районе в основном сформирована педагогическая система дошкольного и школьного образования.
В старом Тибете простой народ был в основном неграмотен. Только ламы и дети аристократов обучались при монастырях, образование было в основном религиозным. До мирного освобождения более 95% населения Тибета были неграмотны.
После освобождения района развитие образования стало первоочередной задачей центрального правительства. В 1956 г. была создана ?Лхаса? - первая полная средняя школа в истории Тибета. К 1965 г. в 1822 начальных школах обучался 66781 ученик, в 4 средних школах – 1059 учеников. В 1965 г. был открыт Тибетский национальный институт.
К концу 2001 г. в районе насчитывалось 1008 учебных заведений. В их числе – 3 вуза, 11 ПТУ, 100 средних школ, 890 начальных школ, дополнительно открыты 2304 учебных пункта. В школах и вузах обучаются 397 тыс. чел., в том числе 6793 студента. В 44 уездах введено обязательное шестилетнее образование, в 5 – обязательное девятилетнее. Коэффициент охвата детей школьного возраста школьным образованием – 87,2%, 39% поступили в средние школы первой ступени, 16% - в средние школы второй ступени. Работают 22023 педагога, в т. ч. 17332 представителя нацменьшинств.
К концу 2001 года во внутриконтинентальной части страны были открыты 21 тибетская средняя школа первой ступени, где обучались 6620 учеников, 9 тибетских средних школ второй ступени, где обучался 2301 ученик, 2 педагогических училища, где обучались 835 студентов, 1078 учеников-тибетцев учились в ПТУ, и 1449 студентов-тибецев обучались в вузах. Сегодня в Тибете по 4 специальностям ведется подготовка магистров, обучаются 56 аспирантов и работают 27 научных руководителей. В этому году 10 аспирантам была присвоена ученая степень магистра.
(Китайский информационный Интернет-центр) 30/10/2002
|
