|
В ?Предложениях? четко зафиксирован руководящий курс научно-технического развития, который сводится к лозунгу ?самостоятельные инновации, акцентированный скачок, развитие и ориентация на будущее?. Данный курс является конкретным воплощением теории Дэн Сяопина, важных идей ?Тройного представительства? и реализацией научной концепции рационального развития в научно-технической области. Он также является итоговым обобщением наработанных за последние пятьдесят лет Китаем в ходе научно-технического развития результатов, важным выбором, ориентирующимся на будущее и нацеленным на великое возрождение китайской нации.
Самостоятельная разработка инноваций возможна тогда, когда она исходит из увеличения созидательной мощи государства, помноженной на собственные и заимствованные научные разработки. Ядром инновационных разработок является всемерное повышение способности государства к инновации и ускорение темпов строительства государственной научно-исследовательской системы.
Акцентированный скачок – это сосредоточение сил на определенных направлениях. Внимание акцентируется на ключевых областях, которые обладают определенным преимуществом или от них зависят развитие государства или жизнь народа, государственная безопасность. Для совершения скачков необходимо сосредоточить силы на подобных важнейших сферах.
Требование поддержания развития исходит из реальной обстановки и направлено на совершение прорывов на ключевых направлениях, с целью поддержания продолжительного и равномерного экономического и социального прогресса. Поддержание развития является коренной задачей научно-технического прогресса и ориентировано на главное ?поле сражения? экономического строительства и социального развития Китая.
Требование ориентации на будущее направлено на долгосрочную перспективу. Оно нацелено на укрепление фундаментальной науки и передовых технологий, проведение предварительного планирования на стратегических направлениях, таких как информатизация, естествознание, освоение космического пространства, океанологии, нанотехнологий и новых материалов, создание новых рыночных сегментов, культивирование наукоемких отраслей производства, формирование новых точек роста, а также осуществление социально-экономического развития.
В период 11-й пятилетки необходимо осуществлять общее планирование и всестороннюю реализацию различных задач в соответствии с руководящим курсом научно-технического развития и общим требованием о создании государства нового типа под руководством научной концепции рационального развития. В этом вопросе главная роль отведена научно-техническим разработкам, которые функционируют как центральный механизм в регулировании экономической структуры, формировании новых методов роста и повышения государственной конкурентоспособности. На этом фоне развитие сферы самостоятельной инновации, интегральной инновации и вторичной инновации на основе заимствования, заложит прочную основу для создания государства нового типа.
11-я пятилетка является важным периодом в строительстве общества с многочисленным средним классом. В связи с этим данный период представляется ключевым этапом для научно-технического развития. В ходе продвижения прогресса будет реализован руководящий курс ?самостоятельные инновации, акцентированный скачок, поддержание развития и ориентация на будущее?, углублено преобразование научно-технической системы, таким образом, ускорится перевод научных достижений в практическое русло. Необходимо также повышать способность предприятий к техническим инновациям, повышать уровень собственных разработок в ведущих отраслях, проводить разносторонние технические исследования, укреплять строительство научно-исследовательских баз с целью совершения прорыва в фундаментальных науках и стратегических технологиях. Следует рационально реконструировать общественные научно-технические ресурсы, усилить качественное и количественное содержание научных сотрудников, создать благоприятную обстановку для инноваций, повысить научно-техническое навыки всего населения в целях достижения единого координационного развития социально-экономической сферы науки и техники.
(Китайский информационный Интернет-центр China.org.cn) 20/02/2006
|
