В Китае особому образованию постоянно уделяется большое внимание, принят ряд законов и постановлений, которые гарантируют права инвалидов на получение образования. Помимо специальных школ дети-инвалиды, способные обучаться вместе с обычными детьми, ходят в обычные школы.

В настоящее время насчитывается 1540 учебных заведений специального образования, в них обучается более 375 тыс. человек; в стране работают более 1000 профессиональных подготовительных курсов для инвалидов и около 3000 обычных подготовительных курсов, создано более 1700 оздоровительных центров для глухонемых детей, где уже прошли или еще проходят подготовку свыше 100 тыс. детей. В 2004 г. 4112 инвалидов поступили в обычные вузы. Число обучающихся детей-инвалидов и детей-инвалидов, принятых в обычные школы и специальные классы при обычных школах, составляет соответственно 66,2% и 63,6% от общего числа детей-инвалидов.

В 1996 г. опубликован ?Закон о профессиональном образовании КНР?. Профессиональное образование главным образом дают профессиональные вузы, профтехучилища, техникумы, профессиональные средние школы, подготовительные центры, технические школы для взрослых и общественные курсы. В целях содействия лучшему соответствию профессионального образования требованиям урегулирования экономической структуры и развития урбанизации, в последние годы государство приняло действенные меры по урегулированию и реформированию развития профессионального образования, ориентированного на трудоустройство; с целью удовлетворить нужды резкого увеличения потребностей общества в высококачественных и квалифицированных кадрах, делает упор на реализации двух проектов профессионального образования — проекта подготовки остродефицитных квалифицированных кадров для отраслей современного производства и предприятий бытового обслуживания и проекта подготовки сельской рабочей силы, перемещающейся в города. Для ускорения темпов развития профессионального образования в бедных уездах западных район на государственные займы созданы 186 центров профессиональной подготовки.