西方人在書面語里經(jīng)常會(huì)使用分詞結(jié)構(gòu)，這也是英語中一種極為實(shí)用的句型結(jié)構(gòu)，英文報(bào)紙雜志上觸目皆是：

·        Living without an aim is like sailing without a compass.

       生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。（法國作家 大仲馬）

·       Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and, need I add that one must also be able to dance with the pen.

       所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語跳舞，不用說，還需用筆跳舞。（德國哲學(xué)家 尼采）

·        How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education, to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests!

       受到初步的基礎(chǔ)教育之后，對(duì)于愿意獨(dú)立思考的人來說，在圖書館里信手取下一本書來，根據(jù)個(gè)人的天賦隨意涉獵，這該是多大的好處啊！（英國紐曼紅衣主教 享利）

       從上面的例子我們不難看出，英文作者大都喜歡在他們的文章和語言表達(dá)中使用“分詞結(jié)構(gòu)”，因?yàn)檫@種結(jié)構(gòu)可以使得描述更加生動(dòng)，更加富有節(jié)奏感。同樣地，朗閣海外考試研究中心建議，對(duì)于參加雅思的考生來說，在寫作中適當(dāng)適量使用這種句型無疑可以提高寫作的成績。

       這種分詞結(jié)構(gòu)實(shí)際上是把兩句話合并成一個(gè)句子，只是其中一個(gè)句子省略主語，成為半句話（作為主句的狀語）。這半句話視其含義置于主句的前面或后面。以下是通過分詞結(jié)構(gòu)把兩個(gè)句子合并成一個(gè)句子的實(shí)例：

       1) China's former leader Mao Zedong once declared war against sparrows.

       2) Mao believed sparrows, were a pest and a nuisance.

       兩句并為一句的先決條件之一是主語相同；其次是這兩句話的半句要補(bǔ)充或解釋主句，主句為主，半句為從，這個(gè)主從關(guān)系必須確認(rèn)。上面兩句話符合這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因此我們可以合并為：

       1) China's former leader Mao Zedong once declared war against sparrows, believing they were a pest and a nuisance.

       2) Believing sparrows were a pest and a nuisance, China's former leader Mao Zedong once declared war against them.

       上面的兩種形式都可以，即可以把分詞結(jié)構(gòu)放在主語的前面或者后面。以believing為首的分詞結(jié)構(gòu)告訴我們毛澤東向麻雀宣戰(zhàn)的背景，宣戰(zhàn)是主要含義，兩者的從屬關(guān)系不能混淆。

       為了能讓大家對(duì)于分詞結(jié)構(gòu)的運(yùn)用有更深入的了解，朗閣海外考試研究中心寫作組的專家在這里將其用法進(jìn)行了以下的劃分：