在過去一年中，雅思學術(shù)類寫作考試的出題方向與朗閣海外考試研究中心之前的研究基本一致，在大作文上呈現(xiàn)了話題多樣、問題模式多樣等特點，而小作文的考試情況與往年出題概率類似。2009年末，朗閣海外考試研究中心推出了系列文章，即對來年雅思考試做一個最全面的趨勢預測并做好最權(quán)威的備考指導。本文將對2010年雅思學術(shù)類的大小寫作題做一個趨勢的預測并提出最全面的備考指導。

PART ONE? 學術(shù)類小作文：圖表題

雅思考試學術(shù)類圖表作文要求考生觀察一幅圖表并用自己的語言呈現(xiàn)出圖表的信息。通過系統(tǒng)復習的考生都了解此種圖形無外乎兩大類：數(shù)據(jù)圖表和圖畫題。數(shù)據(jù)圖表考察考生對數(shù)據(jù)的理解和描述能力，而圖畫題則考察考生對過程步驟的描寫或方位地點變化的描寫等。但縱觀09年，一年下來幾乎都是對數(shù)據(jù)圖表描寫的考察，如線圖、柱形圖、餅圖、表格及其組合圖形，而對后者的考查出現(xiàn)機率較低，一年僅出現(xiàn)四次，出現(xiàn)的時間和往年也非常相似，分別是一月份、三月份、六月份和九月份。有意思的是，朗閣海外考試研究中心發(fā)現(xiàn)9月份考到的流程圖和幾年前的一副流程圖是一模一樣的，考察玻璃瓶的回收過程，由此看來在圖畫題上，出舊題的幾率還是存在的。此外，這四個月份像是會出圖畫題的高發(fā)月份了，所以2010年在這幾個月考試的考生必須要在圖畫題方面多做了解和掌握，考生須將歷年的圖畫題，如流程圖、地理變遷圖和對比示意圖整理出來做一個全面的復習，才能做到胸有成竹。當然兩幅或多幅圖表的組合題也成為出題幾率較高的題型，考生也需注意。

PART TWO? 學術(shù)類大作文：議論文

2009年雅思學術(shù)類作文議論文的考題出題呈現(xiàn)的趨勢體現(xiàn)可以說是中規(guī)中矩，不管是話題還是問題模式，和往年的考題都類似，而且有些題目是重復了過去幾年的考題。接下來，朗閣海外考試研究中心將舉具體的實例來講解今年雅思議論文的特點及有針對性的備考指導。

重復舊題

雅思議論文的考試重復舊題的幾率相對來說非常的低，但是不排除重復的可能，如09年2月21日的真題與07年2月3日的題目相似。

Some people believe that environmental problems are too big for individuals to deal with, while others think that individuals should take some action. Discuss both views and give your opinion.

再如09年5月9日的真題也是過去雅思考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目，與07年7月7日的題目一樣。

Some people believe that teenagers should learn all school subjects, while others claim that students should focus on the subjects that they are best at or that they are interested in. Discuss both views and give your opinion.

這些題目的出現(xiàn)說明雅思大作文重復出題的幾率還是存在的，朗閣海外考試研究中心認為這種趨勢在來年的考試中也會繼續(xù)存在。所以筆者建議考生在備考期間應(yīng)該合理安排時間將往年從03年一直到09年出現(xiàn)的題目進行整理，并對一些常考題目做brainstorming，這樣在考試中如果遇到相類似的話題就能有備無患了。

話題組合出現(xiàn)

09年議論文的話題還是集中在教育、科技、環(huán)境、媒體、國家、文化等方面，與往年類似，但是出現(xiàn)了一個新趨勢，即幾類話題結(jié)合起來問，這就大大提高了答題和思路擴展的難度。如09年7月14日的真題：

In the past, lectures were used as a way of teaching large numbers of students, but now with the development of technology for education, many people think there is no justification for attending lectures. To what extent do you agree or disagree?

此題不是單純的科技類或教育類的題目，而是兩者話題的相結(jié)合。此類問題的難點是論據(jù)范圍變小，段落論證擴展難度加大。關(guān)于此點，朗閣海外考試研究中心給考生的建議是，在考前要多練素材的積累和論據(jù)的擴展，做到熟練提煉每題提綱，才能在考試中輕松應(yīng)付。

問題模式趨于多樣化

像過去幾年雅思議論文的問題模式通常是以To what extent do you agree or disagree，Discuss 等為主的，即對一個觀點或話題進行討論。但每年一些奇怪題型也會出現(xiàn)兩三次。如07年9月22日，08年3月1日的題目都是以多選題的形式出現(xiàn)。而去年09年8月28日的題目是以分析解決型和討論相結(jié)合的問題模式：

In the past, people used to travel to see the difference from their home country. However, the sceneries in places around the world seem similar nowadays. What are the causes of these similarities? Do you think that the advantages of this similarity outweigh the disadvantages?

上題第一問問原因，第二問是對觀點立場的討論，所以此題是兩者的統(tǒng)一。朗閣海外考試研究中心大膽預測此類問題模式在來年雅思考試議論文中出現(xiàn)幾率會有一定比例的提高。針對此特點，筆者提出考生在考前要適應(yīng)熟悉各種問題模式，且能夠在30秒時間內(nèi)迅速得出文章的結(jié)構(gòu)，這就需要考生在平時準備的時候列一個符合自己特色的模版，這樣在考試的時間就能節(jié)省很多時間了。

以上是筆者對雅思今年的A類作文出題趨勢做的大膽預測，但是請考生一定認清只依靠預測對考試其實是沒有實質(zhì)性的促進作用的。倘若考生能掌握寫作的基本方法技巧并做到語言上的補充積累，那么，這個預測和備考方案將使得你的雅思準備工作事半功倍。

（來源：3G雅思網(wǎng)）