說到機經，雅思考生們一定不會陌生，甚至常常成為津津樂道的話題。所謂機經，其實就是考生對考題的回憶，由于除雅思官方公開發行的劍橋系列之外，考生是無法通過其他渠道獲取雅思考試真題的，這時考題回憶，也就是機經，成為了了解考題內容、解析考試動態的唯一途徑，其中的寫作機經更是重中之重。

　　然而，在使用雅思寫作機經的過程中，朗閣海外考試研究中心的專家發現不少考生存在以下誤區：

　　一、 死記硬背

　　不少考生抱著背水一戰的信念，花費大量的時間在機經的收集和相關例文的背誦上，更有甚者，力求每道考題都寫一遍，精神可嘉。但是，這種做法無疑是極度費時費力的。如果在考前沒有完成所有任務，那么考生心理上就會非常地不安，從而影響考場上正常發揮。另外，由于考生備考時大量投入，勢必希望能夠在考場上有所回報，這就很有可能出現生搬硬套的現象，換句話說，如果有相似考題出現，考生肯定會把平時背誦的例文最大可能地往上搬，殊不知目前雅思寫作考題不再是單純的舊題重復，而是在話題相似的基礎上改變論證重點和角度，照搬很容易出現偏題現象。

　　二、 投機取巧

　　部分考生，對寫作考題抱有押寶心理，考前不是踏踏實實地準備相關的詞匯、句型和寫作素材，而是追著老師或者通過網絡等各種方式獲取預測，準備幾篇文章，然后抱著“中獎”心理走上考場。而雅思考試寫作出題是從題庫中隨機抽取的，其“中獎”概率和買彩票是類似的，一旦押寶未中，就只能放棄，所以這類考生純屬玩票性質，在邁入考場之前就早有定局。

　　面對寫作機經，朗閣海外考試研究中心建議考生能夠理性對待，合理使用。

　　關鍵詞一：分類

　　可將近年的寫作機經按話題進行分類，整理相關的表達方式和理由素材。如環境話題，會涉及到環境保護誰來負責，個人、公司、國家還是國際（04年、07年、09年考題），如何保護環境（06年、08年考題）等，總結出共性，從而做到舉一反三。

　　關鍵詞二：區分

　　根據同類話題的具體考題進行審題練習，區分出論述重點的差異性。朗閣海外考試研究中心的寫作組專門進行過相似話題的不同點研究，例如，同樣是環境話題，09年2月21日考題Some people think that environmental problems are too big for individuals to deal with. Others, however, think that each individual should take some actions. Discuss both views and give your own opinion. 就要求既要討論到個人能夠采取何種行動解決一些環境問題，也要討論為什么有些環境問題個人無法解決（即只有政府或公司才能解決），而非大而泛的如何保護環境話題。

　　關鍵詞三：練筆

　　寫作機經的考題是最真實、最原汁原味的，考生可以用這些題目來進行考前練筆，同時和專業教師以及相關權威書籍材料提供的范文進行比對，找出差距，查漏補缺，爭取在原有的基礎上更進一步。

總之，避免盲目迷信，學會科學有效地使用寫作機經，定能在考雅道路上助廣大考生一臂之力。

（來源：朗閣海外考試研究中心）