中國では、特殊教育事業はずっと政府に重視されてきた。國は身障者の教育を受ける権利を保護するために一連の法律、法規を制定した。2002年末現在、全國の特殊教育學校は10年前の2倍の1540校に達し、在校生は4倍増の37萬5000余人に増えた。また、全國には身障者の職業教育?トレーニング機構が1000余カ所あり、身障者をも募集する職業教育?トレーニング機構が3000カ所近くある。そのほか、全國では聴覚に障害のある児童のためのリハビリ機構が1700余カ所設立され、訓練を受けるか、または受けている児童は7萬余人に達する。2001年において、全國では2166人の身障者が一般大學に入學した。2002年9月に上海師範大學外國語學院は目の不自由な學生１人の入學を認めた。目の不自由な者が大學入試に受かって一般大學に入ったのは中國で初めてのことである。

『職業教育法』が1996年に公布された。職業教育機構は主に高等職業學校、中等職業學校、技能學校、職業中等學校、就業養成センターおよびその他の成人技術養成學校、社會養成機構からなる。中等職業教育（一般中等専門學校、職業高校、技能學校、成人中等専門學校）は急速に発展をとげた。2001年における中等職業學校の在校生數は1988年の2倍の1164萬人、1989年から2001年までに中等職業教育によって合計4500余萬人を養成した。高等職業技術學校は2001年に386校に達し、在校生は1985年の12倍の72萬人。西部地區の職業教育の発展を急ぐため、國は國債を利用して西部の貧困地區に186カ所の職業教育センターを設立した。