中國では、特殊教育事業はずっと政府に重視されている。國は身障者の教育を受ける権利を保護するために 一連の法律、法規を制定した。現在、全國の特殊教育學校は1655校に達し、在校生數は36萬5000余人に増えた。また、全國には身障者の職業教育?トレーニング機構が1029余カ所もあり、身障者をも募集している職業教育?トレーニング機構が2898カ所もある。そのほか、全國では聴覚に障害のある児童のリハビリ機構が1700余カ所設立され、トレーニングを受けるか、または受けている児童は7萬余人を數える。2003年において、全國では3000余人の身障者が一般大學に入學した。

『職業教育法』が1996年に公布された。職業教育機構は主に高等職業學校、中等職業學校、技能學校、職業中等學校、就業養成センターおよびその他の成人技術養成學校、社會養成機構からなる。職業教育が経済構造の調整と都市化の発展に適応するようにするため、ここ數年、國は求人部門の需要を合わせて、職業教育課程の設置を調整、改革し、重點を現代製造業とサービス業の技術型人材の養成、農村労働力の都市での就労のためのトレーニングという二つの方面に置き、資質の高い人材に対する社會のニーズを満たすことに努めている。このほか、西部地域の職業教育の発展を速めるため、國は國債資金で西部地域の貧困県に職業教育センター186カ所を設立した。