Seit ?ber 20 Jahren besch?ftigt sich Ji Yanli bereits ununterbrochen mit dem Unterrichten auf dem Gebiet der nationalen Verteidigung sowie der wissenschaftlichen Forschungsarbeit und erreichte in diesen Bereichen au?erordentliche Leistungen.

1996 sollten Regimentskommandeure und -unterkommandeure des Milit?rfernmelderegiments an der Milit?rhochschule f?r Fernmeldewesen ausgebildet werden, so dass ihr Vorgesetzter infolgedessen beschloss, den neuen Studiengang "Digitalnetz in der Berufswelt" einzurichten. Diese Aufgabe fiel genau in das Forschungsgebiet von Ji Yanli. W?hrend der gesamten Zeit der Sommerferien las Ji Yanli ?ber 2000000 Schriftzeichen umfassendes Dokumentenmaterial, verfasste daraufhin gestalterisches und bildhaftes Lehrmaterial in duomedialer Form und bereitete eine hervorragende Unterrichtsvorlage vor. Der ?ber zweist?ndige Unterricht begeisterte die Kommandeure und Unterkommandeure und best?tigte Ji Yanli in ihrer Arbeit.

Zur Zeit des Wandels im Bereich der milit?rischen Fernmeldetechnik vom Morsen zur Digitalisierung wurde die Aufgabe des Abfassens von Lehrmaterial auf dem Gebiet der digitalen Fernmeldetechnik an der Milit?rhochschule f?r Fernmeldewesen an Ji Yanli ?bergeben. Nach ?bernahme dieser Aufgabe wurden B?ro und Labor ihr gesamter Lebensinhalt. Einige Kollegen ermutigten sie dazu, ihr ?u?erst n?tzliches Lehrbuch zu vermarkten. Doch Ji Yanli erschien diese Aufgabe als schwer. Trotz allem wurde dieses Lehrmaterial zu einem leicht verst?ndlichen Lehrbuch redaktionell ?berarbeitet, so dass den Milit?rangeh?rigen ein leicht verst?ndliches wissenschaftliches Lehrwerk an die Hand gegeben wurde.

Die Informationstechnologie unter Anwendung im milit?rischen Bereich ist ein weiterer theoretischer Forschungsbereich von Ji Yanli, der ihr von ihrem Vorgesetzten auferlegt wurde. Nach Herausgabe einer Monographie auf diesem Gebiet war ihr die Anerkennung des gesamten Korps und der Kollegen gewiss. Doch sie beschr?nkte sich nicht nur auf dieses Gebiet. Als wissenschaftliche Leiterin verwendete sie f?nf Jahre Zeit darauf, mit ihren Kollegen intensive Forschung zu betreiben. Schlussendlich baute sie die milit?rische Informationstechnologiewissenschaft als haupts?chlichen Wissenschaftszweig und die Gebiete Informations?bermittlung, Informationsverarbeitung und Informationssicherheit als nebens?chlichen Wissenschaftszweig auf.

(CIIC/19. November 2002)