Le d?put? Sun Xiaohong de la CCPPC est une institutrice du village Jino de la municipalit? de Jinghong du district Xishuangbanna dans la province du Yunnan. Pendant 26 ans de carri?re, elle a donn? des cours ? beaucoup d’enfants de l’ ethnie Jino.
D’apr?s le d?put? Sun, parmi les minorit?s de moins de 100 000 personnes, l’?ducation de l’ethnie Jino se trouve dans une situation relativement bonne. Le pourcentage des enfants qui fr?quentent les ?coles et qui continuent de poursuivre les ?tudes est relativement important. L’?cole o? elle travaille poss?de 600 ?l?ves et une cinquantaine d’enseignants. Il y a en tout 13 classes regroup?es en 6 cat?gories. Les ?l?ves sont pricipalement des Jino. La moiti? des ?l?ves sont internes. On utilise les manuels standards dans les cours. Un nouveau cours, ‘‘L’?ducation des nations’’ a ?t? cr?? r?cemment pour enseigner aux ?l?ves les us et coutumes de toutes les ethnies chinoises. Hors des heures de classe, les ?l?ves font du sport, de la r?daction de textes litt?raires, de la musique, et des activit?s manuelles. Il y a ?galement les groupes d’int?r?t de musique et de technologie. Le r?gime d’?ducation obligatoire de 9 ans est bien respect? dans son ensemble. 100% des ?l?ves suivent les cours du premier cycle de l’?cole secondaire ? l’issue de l’?cole primaire. Beaucoup parmi eux, gr?ce ? leur r?ussite dans les examens, vont poursuivre des ?tudes de deuxi?me cycle dans les ?coles secondaires situ?es dans les villes de municipalit?, de district, ou de province. A l’issue de la formation de base, les ?l?ves vont chercher un emploi en ville, ou retournent ? la campagne.’’
A propos des enfants Jino, elle a dit: ‘‘Dans l’ethnie Jino, les filles sont aussi bien ?lev?es que les gar?ons. A l’?cole, les filles sont plus assidues que les gar?ons qui souvent perdent du temps ? s’amuser. Nos enfants sont tr?s sages mais tr?s limit?s par les conditions de vie, ils ont bien besoin d’?largir leur champ de vision et de s’enrichir d’exp?riences sociales. Nous avons ?galement beaucoup d’?l?ves Han. Ils sont aussi tr?s sages, mais leurs familles ont souvent ?galement des difficult?s sur le plan financier. Nos enfants se trouvent en face d’obstacles s?rieux pour r?ussir leur vie.’’
Elle a dit: ‘‘Le gouvernement et le Parti communiste s’occupe de l’ethnie Jino. L’ann?e derni?re, nous avons re?u des fonds destin?s ? la transformation du r?seau d’?lectricit?, et ? la construction d’infrastructures. Une somme a ?t? r?serv?e par le gouvernement local pour construire des b?timents d’enseignement, des r?sidences d’?l?ve et des cantines. Les travaux et contr?les ont ?t? achev?s au d?but de mars.’’
Selon le d?put? Sun, il subsiste toujours des difficult?s importantes pour accro?tre l’?ducation de base dans la r?gion. Il est n?cessaire d’augmenter les investissements. Elle a dit : ‘‘Les frais d’?tude moyens dans l’?cole primaire chez nous sont de 600 yuans par ?l?ve environ. C’est supportable pour la plupart des familles. Un tiers des familles peut avoir des difficult?s, mais presque aucun ?l?ve n’a ?chou? dans ses ?tudes ? l’?cole primaire. Leurs parents font tout pour garantir le financement des ?tudes de leurs enfants, mais il reste encore pas mal de familles sans ressources. Le nombre des ?l?ves issus de ces familles repr?sente la moiti? de la totalit? des ?l?ves. Les enseignants, les responsables d’?coles et de gouvernement se sont efforc?s de persuader les ?l?ves, et leurs parents, de renoncer ? l’id?e d’abandonner les ?tudes, et de retourner ? l’?cole.’’
Selon le d?put? Sun, les conditions locales ne sont pas assez d?velopp?es pour am?liorer la qualit? de l’?ducation de base. Elle pense que le gouvernement doit renforcer les investissements dans ce domaine. ‘‘Les infrastructures restent toujours insuffisantes dans notre r?gion. Il y a beaucoup de difficult?s de circulation et de communication. Il n’y a pas assez d’?quipements pour am?liorer la qualit? de l’?ducation de base. Dans l’?cole o? je travaille, il y a maintenant un seul ordinateur qui est en plus r?serv? aux enseignants. Il n’y a pas de laboratoire de langue. Il est absolument n?cessaire de renforcer les soutiens ? l’?ducation de base, surtout dans les r?gions des ethnies minoritaires, et de prendre des mesures politiques favorables, par exemple supprimer les frais scolaires des enfants de familles aux revenus modestes.’’
Pour le d?put? Sun, les peuples des ethnies minoritaires ont tr?s envie de recevoir l’?ducation. Elle a dit : ‘‘En g?n?ral, les familles Jino souhaitent donner une bonne ?ducation ? leurs enfants, parce qu’il est clair que le d?veloppement de l’?conomie et les progr?s du pays se basent sur l’?ducation.’’
R?f?rence:
L’ethnie Jino poss?de une population de 18 000 personnes environ.
Elle se trouve dans le village Jino de la municipalit? de Jinghong du district Xishuangbanna dans la province du Yunnan.
Elle emploie la langue Jino. L’ ethnie Jino n’a pas d’?criture nationale.
Par tradition, l’ethnie Jino croit que tous les ?tres dans la nature ont une ?me, et adore les anc?tres.
Jino est l’appellation propre de l’ethnie. Tout peuple Jino vit dans une montagne du district Xishuangbanna de la province du Yunnan. Gr?ce ? ses coutumes, habits, origine et histoire sp?cifiques, l’ethnie Jino a ?t? reconnue comme une nation en 1979 par le Conseil d’?tat, et est devenue la 55e ethnie minoritaire de la Chine. L’origine de l’ethnie Jino est ignor?e, faute d’une ?criture nationale. Avant la fondation de la RPC, l’ethnie Jino restait ? mi-chemin entre la soci?t? primitive et la soci?t? de classes. Apr?s la fondation de la RPC, l’ethnie Jino est pass?e directement ? la soci?t? socialiste et a abandonn? les modes de vie retard?s comme pr?parer et cultiver la terre sur br?lis, graver des bambous pour aider la m?moire, ?changer des affaires sous forme de troc, et traiter les maladies avec des c?r?monies de superstition. Maintenant, une quantit? de cadres, d’?tudiants, de m?decins, d’hommes d’affaires et de scientifiques agricoles originaires de Jino ont ?t? form?s.
